Mi Silabario / Silabas Inversas/ Cuadernillo de Activdades

Silabas Inversas

¿Qué son las silabas?

    Antes de hablar de las silabas inversas debemos recordar que una silaba es el fonema que se pronuncia con un solo golpe de voz. Cada golpe de voz representa una silaba

Según los golpes de voz, en una palabra, estas pueden ser:

Monosílabas: se pronuncian con un solo golpe voz. Ejemplo: sol, pan. luz, que, vez, par, diez, cien, Dios, ley, flor, bar, mas, por.

Polisílabas: se pronuncian con más de un golpe de voz. Ejemplo: casa, loma, teatro, pantalla, caso, derecho, vela, contorno, exterior, ventana, puerta.

sabias qué?:

    Las vocales por si solas pueden conformar una silaba: Ejemplo: a-vión, a-mor, e-terno, PERO

las consonantes deben estar unidas a una vocal para formar un silaba. interesante verdad.

Ahora bien vamos aprender que son las silabas inversas de las palabras, pues son aquellas donde la vocal se presenta y se pronuncia antes de la consonante. por ejemplo:

• Arco
• Manzana
• estrella
• Bombero
• embarazo, entre otras.

De esta manera traemos para ti este material diseñado para aprender de una forma mas sencilla estas silabas inversas donde los niños podrán leer, escribir, observar imágenes a color, trazar y formar palabras, así que, descarga completo aquí.

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Por: Diana Chacon

Edición: Educando con la Maestra

Fuente:Educando con la Maestra

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!!! Aprendamos los Números del 1 al 10 !!!

Aprendamos los Números !!!

 El aprendizaje de los números en los niños desde las primera etapa es fundamental, es por ello que te presentamos esta excelente cartilla para aprender los números del 1 al 10. en ella podrás contar, colorear y divertirte. 

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Por:  Diana Chacon

Edición:  Educando con la maestra

Fuente:  Educando con la maestra / Desconocido

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"Libro y Cuaderno de Lecto-escritura Primer Grado"

    "Lecto-escritura Primer Grado"

    La Lectoescritura es una habilidad y un proceso para aprender a leer y a escribir, siendo imprescindible en la enseñanza y aprendizaje de los niños. Es por ello que es uno de los temas educativos de mayor significación en el ámbito escolar, estos aprendizajes tienen una fuerte representatividad en el resto de los aprendizajes, ya que se convierten en herramientas imprescindibles para lograr una adecuada integración social y acceder al mundo de la tecnología. (Cobas, Díaz y Navarro, 2014, Pág.118).

 Para comenzar este proceso se inicia con el alfabeto la enseñanza  y es a través de la repetición de las vocales y luego de las consonantes. Se mezclan las consonantes con las vocales para formar sílabas y, posteriormente, formar las palabras. Se reconocen en primer lugar las vocales (que por lo general están colocadas en diferentes partes visibles del salón de clases), luego se unen las vocales con las consonantes para formar la sílaba: “m” con “a” es “ma”; “t” con “a” es “ta” ¿qué dice? “mata” (Programas de estudio, 2011).

luego como segundo paso  con la formacion de silabas, partiendo de estas  hasta llegar a las palabras. El tradicional juego de sonidos: ma, me, mi, mo, mu; mamá me mima; mamá me ama, que se encuentra en todos los libros de lectura, es una reiteración de las sílabas para formar palabras. En primer lugar se enseñan las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras; se enseña la vocal “a” tomándola de la palabra “ala”, “u” tomándola de “uva”, etc. Luego se realizan ejercicios para componer sílabas y palabras a partir de la mezcla de cada vocal con las diversas consonantes, por medio de un procedimiento análogo al anterior. Así se puede combinar “ca” de “cama” con “sa” de “sapo” para formar la palabra “casa” (Programas de estudio, 2011).

y en tercer paso el modelo fonético o fonemático, que  se enseña mediante los fonemas que conforman la lengua.

      por ello te presentamos este practico libro y cuaderno a la vez, para que la lectura y escritura sea mas ameno y agradable para los niños que se inician en este proceso, te invitamos a que lo utilices ya que esta muy completo comienza con las vocales, luego consonantes, como formar silabas, completar palabras, crucigramas, sopas de letras, colorear, entre otros. 

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Por: Diana Chacon

Edición: Educando con la maestra

Fuente: Educando con la maestra / La enseñanza de la lectoescritura en la Educación Primaria: reflexión desde las dificultades de aprendizaje Atenas, vol. 1.

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Fichas de Abecedario en Mayúsculas y Minúsculas para Imprimir

                 El Abecedario 

    Al hablar, debemos de pronunciar todas las letras con claridad. no debemos de omitir las letras, ni cambiar unas por otras. el alfabeto tiene 27 letras que representan sonidos o fonemas. los fonemas pueden ser vocálicos y consonánticos.

Los fonemas vocálicos son: a,e, i, o, u

Los fonemas consonánticos son: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z, y las combinaciones ch, ll y rr. 

Las letras se pueden escribir en mayúsculas o minúsculas y se escriben con mayúsculas al iniciar un escrito, después de punto y la primera letra de un nombre propio de persona, animal entre otros.

De esta manera  te presentamos este excelente material colorido para imprimir con todas las letras en mayúsculas y minúsculas, para que los mas pequeños se interesen y se animen a comenzar el proceso lector. así que anímate. Descarga Completo en PDF aquí. 

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Por: Diana Chacon

Edición: Educando con la maestra

Fuente: Educando con la maestra /  Web

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!Sencillos! Ejercicios matemáticos para aprender "Mayor que", "Menor que" e "Igual"

EJERCICIOS MATEMÁTICOS SOBRE:  

"Mayor que", Menor que" e "Igual"

 Es importante saber que desde pequeños  los niños pueden interpretar los signos mayor que, menor que o igual aunque a veces les resulta difícil dibujarlos. No es necesario, por tanto, que escriban los símbolos sino que lo principal es que comprendan su significado. En este sentido, es interesante que puedan tener unas tarjetas con los símbolos o bien un material que se puede realizar  de varias maneras como en cartón, entre otros y  representar el signo mayor que, menor que e igual.

El signo mayor que, se representa así  >

El signo menor que, se representa así < 

El signo igual , se representa así  =

Te presentamos este practico y sencillo material para que puedan aprender el uso de estos símbolos mediante la observación de imágenes coloridas, así que descarga completamente gratis aquí y haz de este aprendizaje algo mas fácil y divertido  

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Por: Diana Chacon

Edición: Educando con la maestra

Fuente: Tomado de la Web

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"Números y Cantidades" / Actividades sencillas

Actividades Sencillas con "Números y Cantidades"

Los números naturales  son los que utilizamos para contar. por ejemplo 1,2,3,10,20,67, 100, 260, entre otros. con los números naturales podemos contar, nombrar, medir y ordenar objetos, animales, vegetales, entre otros. 

 Los números naturales pueden ser pares o impares:

Números Pares

representan el conjunto de dos elementos o parejas. por ejemplo con el numero 10  formamos 5 parejas o pares de elementos. los números pares terminan en 2, 4, 6, 8 y 0

Números Impares 

son los números que no son pares.  por ejemplo, con el numero 13 formamos 6 parejas o pares de elementos y nos sobra un elemento. los números impares terminan en 1,3,5,7 y 9.

  Es por ello que te presentamos este practico y sencillo  cuadernillo para la iniciación del aprendizaje de números por medio de imágenes mediante las cuales  los niños observarán, contarán, escribirán y a su vez podrán colorear.  No dejes de descargarlo y hacer de este aprendizaje algo fácil y divertido.

actividades de números y cantidades para iniciarse

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Por: Diana Chacón 
Edición: Educando con la maestra
Fuente: Educando con la maestra
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