Educando con la Maestra: pdf
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10/04/2020

Historia Cortas para Niños/ Comprensión Lectora

Comprension Lectora/ Historias Cortas para Niños

La Comprensión lectora es algo muy complejo. la real academia española de la lengua la define como un txto de lectura que hay que entender y alcanzar.

Procesos en la comprensión lectora

  • Es necesario reconocer las letras y relacionarlas entre sí.
  • Después, las letras forman palabras y las palabras se unen en oraciones con su propio sentido.
  • Finalmente, todas las oraciones del texto compondrán un sentido global.
La comprensión lectora desde edad temprana es importante desarrollarla en los niños, por eso se presentan estas fichas con historias cortas de selección para iniciar este proceso de forma fácil y sencilla con ilustraciones a color.


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Por: Diana Chacon
Edición: Materiales para Maestras
Fuente: Materiales para Maestras
©Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

8/19/2020

"Libro y Cuaderno de Lecto-escritura Primer Grado"



    "Lecto-escritura Primer Grado"
    La Lectoescritura es una habilidad y un proceso para aprender a leer y a escribir, siendo imprescindible en la enseñanza y aprendizaje de los niños. Es por ello que es uno de los temas educativos de mayor significación en el ámbito escolar, estos aprendizajes tienen una fuerte representatividad en el resto de los aprendizajes, ya que se convierten en herramientas imprescindibles para lograr una adecuada integración social y acceder al mundo de la tecnología. (Cobas, Díaz y Navarro, 2014, Pág.118).

 Para comenzar este proceso se inicia con el alfabeto la enseñanza  y es a través de la repetición de las vocales y luego de las consonantes. Se mezclan las consonantes con las vocales para formar sílabas y, posteriormente, formar las palabras. Se reconocen en primer lugar las vocales (que por lo general están colocadas en diferentes partes visibles del salón de clases), luego se unen las vocales con las consonantes para formar la sílaba: “m” con “a” es “ma”; “t” con “a” es “ta” ¿qué dice? “mata” (Programas de estudio, 2011).
luego como segundo paso  con la formacion de silabas, partiendo de estas  hasta llegar a las palabras. El tradicional juego de sonidos: ma, me, mi, mo, mu; mamá me mima; mamá me ama, que se encuentra en todos los libros de lectura, es una reiteración de las sílabas para formar palabras. En primer lugar se enseñan las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras; se enseña la vocal “a” tomándola de la palabra “ala”, “u” tomándola de “uva”, etc. Luego se realizan ejercicios para componer sílabas y palabras a partir de la mezcla de cada vocal con las diversas consonantes, por medio de un procedimiento análogo al anterior. Así se puede combinar “ca” de “cama” con “sa” de “sapo” para formar la palabra “casa” (Programas de estudio, 2011).
y en tercer paso el modelo fonético o fonemático, que  se enseña mediante los fonemas que conforman la lengua.


      por ello te presentamos este practico libro y cuaderno a la vez, para que la lectura y escritura sea mas ameno y agradable para los niños que se inician en este proceso, te invitamos a que lo utilices ya que esta muy completo comienza con las vocales, luego consonantes, como formar silabas, completar palabras, crucigramas, sopas de letras, colorear, entre otros. 

Lectoescritura


Por: Diana Chacon
Edición: Educando con la maestra
Fuente: Educando con la maestra / La enseñanza de la lectoescritura en la Educación Primaria: reflexión desde las dificultades de aprendizaje Atenas, vol. 1.
©Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

8/09/2020

Didáctico!!! "Cuaderno de Matemáticas para Niños de 4 y 5 años de edad"



!!Cuaderno de Matemáticas para niños de 4 y 5 años!!
 
Aprender matemáticas es algo fundamental e imprescindible en el aprendizaje de cada niño y que sin duda esta inmersa en todo. aunque este conocimiento se hace o se vuelve difícil para muchos, es importante que desde muy pequeños se le pueda enseñar y facilitar herramientas sencillas para lograr el objetivo de la misma. sin embargo, se debe tener claro que este aprendizaje se va adquiriendo por etapas a media de que los niños van creciendo. Así que no te impacientes, ni te desesperes solo brinda las mejores estrategias y dedicación.

 recuerda cada persona aprende a su ritmo y capacidad para unos puede ser muy lento pero para otros muy rapido. 
  
De esta manera en  la etapa Inicial de los niños el aprendizaje de la matemática es esencial, así que te invitamos a que descargues este cuaderno diseñado con una serie de estrategias básicas para esta etapa y que sin duda serán de gran ayuda!!! 

cuaderno de matemáticas


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Por: Diana Chacon
Edición: Educando con la maestra
Fuente: Educando con la maestra/ web
©Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

8/06/2020

!Sencillos! Ejercicios matemáticos para aprender "Mayor que", "Menor que" e "Igual"


EJERCICIOS MATEMÁTICOS SOBRE:  
"Mayor que", Menor que" e "Igual"


 Es importante saber que desde pequeños  los niños pueden interpretar los signos mayor que, menor que o igual aunque a veces les resulta difícil dibujarlos. No es necesario, por tanto, que escriban los símbolos sino que lo principal es que comprendan su significado. En este sentido, es interesante que puedan tener unas tarjetas con los símbolos o bien un material que se puede realizar  de varias maneras como en cartón, entre otros y  representar el signo mayor que, menor que e igual.
El signo mayor que, se representa así  >
El signo menor que, se representa así < 
El signo igual , se representa así  =
Te presentamos este practico y sencillo material para que puedan aprender el uso de estos símbolos mediante la observación de imágenes coloridas, así que descarga completamente gratis aquí y haz de este aprendizaje algo mas fácil y divertido  
símbolos matemáticos mayor que, menor que e igual




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Por: Diana Chacon
Edición: Educando con la maestra
Fuente: Tomado de la Web
 ©Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

6/01/2020

"Números y Cantidades" / Actividades sencillas


Actividades Sencillas con "Números y Cantidades"

Los números naturales  son los que utilizamos para contar. por ejemplo 1,2,3,10,20,67, 100, 260, entre otros. con los números naturales podemos contar, nombrar, medir y ordenar objetos, animales, vegetales, entre otros. 

 Los números naturales pueden ser pares o impares:

Números Pares
representan el conjunto de dos elementos o parejas. por ejemplo con el numero 10  formamos 5 parejas o pares de elementos. los números pares terminan en 2, 4, 6, 8 y 0

Números Impares 

son los números que no son pares.  por ejemplo, con el numero 13 formamos 6 parejas o pares de elementos y nos sobra un elemento. los números impares terminan en 1,3,5,7 y 9.

  Es por ello que te presentamos este practico y sencillo  cuadernillo para la iniciación del aprendizaje de números por medio de imágenes mediante las cuales  los niños observarán, contarán, escribirán y a su vez podrán colorear.  No dejes de descargarlo y hacer de este aprendizaje algo fácil y divertido.

para iniciarse en la lectura y escritura de numeros
actividades de números y cantidades para iniciarse

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Por: Diana Chacón 
Edición: Educando con la maestra
Fuente: Educando con la maestra
©Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)