Libro Paso a Pasito 1 estrategias etapa preescolar

Estrategias para la primera etapa Preescolar

libro Paso a Pasito

    Los libros que utilizamos en la primera etapa escolar del niño como lo es la educación inicial o preescolar son esenciales para prepararlos para la escuela y para la vida, proporcionando una base sólida en muchas áreas clave del desarrollo. siendo estos  una herramienta útil en dicho aprendizaje y que permiten: 

Desarrollo cognitivo: Ayudan a estimular el cerebro de los niños, introduciéndolos a conceptos básicos como números, letras, colores y formas.

Habilidades lingüísticas: Fomentan el desarrollo del lenguaje y la comunicación, tanto en la comprensión como en la expresión oral y escrita.

Coordinación motriz: A través de actividades como colorear o trazar líneas, los niños mejoran su coordinación mano-ojo y habilidades motoras finas.

Creatividad e imaginación: Los libros con ilustraciones y cuentos estimulan la imaginación y la creatividad de los niños.

Hábitos de lectura: Inculcan el amor por la lectura y el aprendizaje desde una edad temprana, estableciendo una base sólida para el futuro educativo.

Socialización: Muchos libros de preescolar incluyen lecciones sobre compartir, amistad y emociones, lo que ayuda a los niños a entender y relacionarse mejor con los demás.

Independencia y confianza: Al completar tareas y actividades, los niños desarrollan un sentido de independencia y confianza en sus propias habilidades.

    Por tal sentido, queremos compartir un excelente libro titulado paso a pasito 1 en pdf  para que descargues, el cual está diseñado para potenciar las habilidades psicomotoras de los niños a través de ejercicios de trazos direccionales hacia la escritura. Con más de 30 años en el mercado, busca integrar al niño en el sistema de educación formal, fomentando valores positivos y hábitos correctos como la postura y la toma de lápiz. Se recomienda una hoja por día, realizando los ejercicios de izquierda a derecha. 

    De igual forma, este libro esta pensado  para que tu como docente puedas impartir clases llenas de buen humor, alegría y emociones positivas, permitiendo a los alumnos innovar, soñar e imaginar, mientras aprenden a aprender en un ambiente armónico y feliz.

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Por: Diana Chacon

Edición: educando con la Maestra Diana 

Fuente: educando con la maestra Diana 

Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 

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"Libro y Cuaderno de Lecto-escritura Primer Grado"

    "Lecto-escritura Primer Grado"

    La Lectoescritura es una habilidad y un proceso para aprender a leer y a escribir, siendo imprescindible en la enseñanza y aprendizaje de los niños. Es por ello que es uno de los temas educativos de mayor significación en el ámbito escolar, estos aprendizajes tienen una fuerte representatividad en el resto de los aprendizajes, ya que se convierten en herramientas imprescindibles para lograr una adecuada integración social y acceder al mundo de la tecnología. (Cobas, Díaz y Navarro, 2014, Pág.118).

 Para comenzar este proceso se inicia con el alfabeto la enseñanza  y es a través de la repetición de las vocales y luego de las consonantes. Se mezclan las consonantes con las vocales para formar sílabas y, posteriormente, formar las palabras. Se reconocen en primer lugar las vocales (que por lo general están colocadas en diferentes partes visibles del salón de clases), luego se unen las vocales con las consonantes para formar la sílaba: “m” con “a” es “ma”; “t” con “a” es “ta” ¿qué dice? “mata” (Programas de estudio, 2011).

luego como segundo paso  con la formacion de silabas, partiendo de estas  hasta llegar a las palabras. El tradicional juego de sonidos: ma, me, mi, mo, mu; mamá me mima; mamá me ama, que se encuentra en todos los libros de lectura, es una reiteración de las sílabas para formar palabras. En primer lugar se enseñan las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras; se enseña la vocal “a” tomándola de la palabra “ala”, “u” tomándola de “uva”, etc. Luego se realizan ejercicios para componer sílabas y palabras a partir de la mezcla de cada vocal con las diversas consonantes, por medio de un procedimiento análogo al anterior. Así se puede combinar “ca” de “cama” con “sa” de “sapo” para formar la palabra “casa” (Programas de estudio, 2011).

y en tercer paso el modelo fonético o fonemático, que  se enseña mediante los fonemas que conforman la lengua.

      por ello te presentamos este practico libro y cuaderno a la vez, para que la lectura y escritura sea mas ameno y agradable para los niños que se inician en este proceso, te invitamos a que lo utilices ya que esta muy completo comienza con las vocales, luego consonantes, como formar silabas, completar palabras, crucigramas, sopas de letras, colorear, entre otros. 

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Por: Diana Chacon

Edición: Educando con la maestra

Fuente: Educando con la maestra / La enseñanza de la lectoescritura en la Educación Primaria: reflexión desde las dificultades de aprendizaje Atenas, vol. 1.

©Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)